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封面新闻记者 刘皓洋

“这是一堂堂关于孩子成长的家长必修课！”11月12日上午
，2023亚洲教育论坛分论坛家庭教育论坛在成都举行
。中国陶行知研究会副会长卢志文、中国人民公安大学教授李玫瑾、中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、著名“知心姐姐”卢勤等7位专家教授围绕构建学校家庭社会协同育人新格局的主题
，生动讲解了在孩子成长当中家庭教育的重要性
。

李玫瑾以“心理养育基于心理发育”为主题
，深入浅出地讲解了幼童年、青春期等不同时期孩子生理、心理发育特点
，剖析了孩子们出现心理疾病的原因
。并为家长们开出了在内卷加剧的教育环境中
，如何正确养育孩子的一剂良方
。

养育人的心理 需要顺其“自然”

出现在教育中的内卷是什么
？李玫瑾将其概括为以竞争为动力的催赶
，即挤压式育人
。“如今的教育
，几乎是家长占据主导地位
，让孩子进入社会结构的中上层是多数家长的期盼
，学习上进名校是所有老师的努力目标
。”李玫瑾谈到
，金字塔结构中的三角中上层的人群只占四分之一
，这样的情况就造成了家长把压力全部压在孩子的身上
，对孩子的未来发展产生不客观的期望
。

“内卷
，让成长变得恐惧
，让孩子畏生而逃
。”孩子们一般会选取什么样的方式“逃”
？李玫瑾谈到
，他们有些会选择沉迷网络游戏等虚拟世界
，而也有一些会选择结束自己的生命
。近年来
，学生跳楼自杀事件频发
，从2021年某市教委一项调查中显示
，在抽查的2500名中小学生的取样中
，有34.39%的孩子出现了“活着不如死了好”的想法
。“教育的焦虑正在吞噬孩子们的生命
，很多的孩子心理生病了
。”许多心理疾病源于不顾心理发育规律的养育
，由外赋予的目的性超越了个体发育的自然性
。因此
，养育人的心理
，需要顺其“自然”
。

成长不可人为用力过度

在李玫瑾看来
，作为家长和老师
，我们应该用“天生我材必有用”的想法去帮助孩子找到他们擅长什么
，帮助孩子实现价值
。“世界之大
，每个人都是自然一体
，自有价值
。”

李玫瑾谈到
，真正令人生困难的更多的是性格有缺陷的人
。还有父母和老师的养教出现严重失误
，因为未找出孩子的优势而对其弱项进行施压与催促
，令其不断受挫
，慢慢地变得没有自信
，最终丧失自我
，一事无成
。

最好的养育是“适合”

“对父母来说
，龙生九子各有不同
，最好的养育是‘适合’
。”李玫瑾告诫家长们
，如果你遇到天赋、品行优异的孩子
，养育得越好
，他离你而远的几率就越大
，他的贡献不在家内
，他的能量一定惠及更多的人
，可能是全人类
，也可能是国家栋梁；他的成就也是你的骄傲
。你的付出是社会受益
。而你遇到资质平平、本性纯朴的孩子
，你也要善待他
，那是上天留给你的礼物
，你把他养育好
，他会让你不断感受亲情
，在你需要的时候给你依靠和安全感
。“两种孩子不分好坏
，我们不必与孩子较劲
，更为重要的目标是孩子活着且健康
。”李玫瑾谈到
。

好的教养应该为孩子的心理成长做些什么呢
？李玫瑾谈到
，首先是人性之本
，让其活得有眷恋
，有牵挂
，因友情而有意
，因有义而担当；第二是自立之本
，教其学会自理
，能自理者才能自立
，从生活家事劳作开始；第三是教养之本
，教其行为规范
，明确满足于快乐感不能以损伤他人权利而获得；第四是强健之本
，经历体力之苦
，不能养懒
，要有意锻炼其吃苦耐劳的心力；第五是学习之本
，唤醒好奇与探寻之心
，带他扩展见识
，为他提供更多心理信息；第六是社交之本
，领他接触各种社会场景
，教他礼仪与待人之道
，传授文明交往之举；最后是立身-自信自尊之本
，认识自我价值
，不求与人比前后
，只求唯我最擅长
。

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网友看法

1、网友全职宝妈之见闻心得
：
最好的教育就是适合

2、网友独佳记忆299
：
希望在教育的路上生气的时候多想想这篇文章

3、网友邂逅相遇与你9
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[太阳]

4、网友BJL
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5、网友善良星球z
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